В подготовительной группе прошло открытое занятие по развитию речи для родителей. Для создания интереса на занятии был использован сюрпризный момент - письмо от Мудрой Совы. Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, поэтому в основной части воспитатель предложила ребятам игры. Дидактическая игра «Поймай звук» способствовала закреплению определить место звука Л в словах. Дошкольники находили место звука Л в начале, середине и в конце слова. Играя в игру «Слоговые домики» дети закрепили умение делить слова на слоги и умение определять, сколько слогов в каждом слове. Была проведена работа над звуковым анализом слов ЛИСА и МЫШКА. Дети успешно охарактеризовали звуки. Играя, ребята закрепили умение составлять предложения с помощью схемы. Содержание занятия способствовало поддержанию внимания и работоспособности детей на каждом этапе ОД. Использовались наглядные, словесные, игровые методы. Анализируя деятельность будущих первоклассников на занятии, хочется отметить, что они проявляли познавательную активность, эмоционально реагировали на приёмы активации деятельности, использовали имеющиеся знания и умения. Они были заинтересованы, внимательны, организованы. Выбранные методы обучения обеспечили мотивацию деятельности, организацию детей на достижение поставленных задач, помогли обобщить и закрепить полученные знания.